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5~16岁的华裔孩子,家里有普通话的语言环境,学生可以用普通话进行基本的听说交流。家长希望孩子的中文学有所成,达到自由阅读的的中文水平。学前班和一级班的学生不需要有任何识字和拼音基础。学生能够每星期完成四次课后作业,每次大约需要30分钟。
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5~16岁的华裔孩子,家里有普通话的语言环境,学生可以用普通话进行基本的听说交流。家长希望孩子的中文学有所成,达到自由阅读的的中文水平。学前班和一级班的学生不需要有任何识字和拼音基础。学生能够每星期完成四次课后作业,每次大约需要30分钟。