教材总体结构
马立平中文教材从一年级到十年级，分为三个阶段
第一阶段：集中识字
一至四年级 | 第1-12册
这一阶段采用"直接认字"的方法，以儿歌和短文为载体进行教学。通过高频重复，学生将学习约1,500个常用汉字。
核心原则
"认字领先，阅读跟上，直接认字，多认少写"
| 年级 | 累计识字量 |
|---|---|
| 一年级 | 302字 |
| 二年级 | 682字 |
| 三年级 | 1,035字 |
| 四年级 | 1,344字 |
第二阶段：巩固提高
五至七年级 | 第13-21册
这一阶段以大量阅读和写作练习为主。五年级阅读改编版《西游记》（共20章，约65,000字），六至七年级重点进行作文训练。
五年级
阅读改编版《西游记》，共20章
六至七年级
作文训练，共16篇作文
作文训练内容
- 描写事物
- 描写过程
- 叙述小事
- 人物速写
第三阶段：文化与考试
八至十年级
这一阶段重点进行中华文化教育，同时为AP中文和SAT II考试做准备。作业量减少，但内容更加深入。
文化教育
学习《中华文化之窗》和《中华文化巡礼》等教材，系统了解中华文化
考试准备
为AP中文和SAT II考试做充分准备，帮助学生取得优异成绩